Sakıp KAHRAMAN, Yaşar DEMİR, Nazan DEMİR
29-54
Fen sınıflarında dinamik görsel kullanımı, animasyon, video, dijital teknoloji, fen eğitimi, çevre eğitimi, öğretmen eğitimi
Using dynamic visualization in science classrooms, animation, video, digital technology, science education, environmental education, teacher training SUMMARY
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi
Aslıhan ŞENOL, İbrahim ÖZKURT, Eser ÜLTAY
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Gündelik Hayatın Dijitalleşmesi Karşısında Sosyoloji
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
Dijital Ekonomiye Geçişte Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Animasyon Tarihi, Teknikleri ve Türkiye'deki Yansımaları