Erdal KAÇAR, ERGÜN SERİNDAĞ, Aişe SEZİK

ADANA İLİ GENELİNDE İLKOKUL 2. SINIFLARDA VERİLEN İNGİLİZCE DERSİNİN BRANŞ ÖĞRETMENİ VE SINIF ÖĞRETMENİ BAĞLAMINDA UYGULANABİLİRLİĞİNDEKİ EKSİKLİKLER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

A STUDY ABOUT THE SHORTCOMINGS OF THE APPLICABILITY OF ENGLISH LESSON WHICH IS TAUGHT AT THE SECOND CLASS IN THE PRIMARY SCHOOLS IN THE CITY OF ADANA IN THE CONTEXT OF “LANGUAGE TEACHER” AND “CLASS TEACHER”

Turkish Studies (Elektronik)

2016-Cilt: 11 - Sayı: 3

1353-1364

150131