ANALYSIS OF GRUTZMACHER OP–38 VOLUME 1

Fine Arts

Mehmet Can ÇİFTÇİBASİ, Süleyman Cem SAKTANLI

Viyolonsel Etütlerinin Çalışılmasına Yönelik Bir Model Önerisi: Duport No:7 Örneği

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Çağatay ŞİŞMAN, Esra DALKIRAN

Güzel Sanatlar Lisesi Çello Dersi Öğretim Programında Yer Alan Türk Müziği Kazanımlarının Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Funda UĞRAŞ, Murat GÖK

Güzel Sanatlar Lisesi Çello Dersi Öğretim Programında Yer Alan Türk Müziği Kazanımlarının Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Funda UĞRAŞ, Murat GÖK

BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMİNDE KULLANILAN GIUSEPPE GARIBOLDI’NİN “DIE ERNSTEN ÜBUNGEN FÜR FLÖTE” İSİMLİ ETÜT KİTABININ ANALİZİ

EKEV Akademi Dergisi

Merve SOYCAN

PABLO CASALS’IN 20. YÜZYIL MÜZİK DÜNYASINA ETKİLERİ

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Serdar MAMAÇ

VİYOLONSEL EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖRNEK BİR ETÜT ANALİZİ

Education Sciences

Şebnem YILDIRIM ORHAN, Sinem ARICI

Examination of the Contribution of Data Learning Field to the General Objectives of the Mathematics Teaching Program

Research on Education and Psychology

Semra ERTEM