Hazan KURTASLAN, M.Salih ERGAN
236-249
ÇALGI E?YTYMY, FLÜT E?YTYMY, FLÜT Ö?RETYM PROGRAMI, DYL TEKNYKLERY, FLÜT Ö?RETYM YÖNTEMLERY,
INSTRUMENT TRAYNYNG, FLÜTE TRAYNYNG, FLÜTE TEACHYNG PROGRAMME, TONGUE TECHNYQUES, FLÜTE TEACHYNG METHODS,
E?YTYM FAKÜLTELERYNDE BA?LANGIÇ GYTAR E?YTYMYNDE KULLANILAN METODLARIN YNCELENMESY
ÜNYVERSYTELERDE TEMEL SANAT E?YTYMY DERSYNY ALAN Ö?RENCYLERYN DERSE YLY?KYN TUTUMLARI
EGİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE ARAPÇA DERSİ ÖGRETİM PROGRAMI ÜZERİNE
KEMAN EĞİTİMİNDE “STACCATO VE MARTELÉ” YAY TEKNİKLERİNİN KEMAN ÖĞRENCİLERİNE AKTARIMI
PYYANO E?YTYMYNDE PEDAL KULLANIMI
Suzuki Eğitiminin Flüt Eğitimi Çerçevesinde Suzuki Eğitimcileri Tarafından Değerlendirilmesi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Erdal ERGÜVEN, Gülce COŞKUN ŞENTÜRK
MÜZYK E?YTYMY Ö?RETMENLY?Y ANABYLYM DALI
KLASİK GİTAR EĞİTİMİNDE MÜZİKALİTE KAVRAMININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BYR İNCELEME