PISA 2006 SONUÇLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİNE İLGİSİ

ACCORDING TO THE RESULTS OF PISA 2006 FOR STUDENTS INTERESTED IN SCIENCE

Education Sciences

2011-Cilt: 6 Sayı: 1

1072-1079

, Fen Bilimleri İlgisi, PISA 2006 Öğrenci Anketi, PISA 2006, Öğrenci

Science, Interest In Science, PISA 2006 Student Questionnaire, PISA 2006, Student,

7177

Benzer Makaleler

EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Esra UÇAK, Sibel USTA

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi

Uluslararası Davranış, Sürdürülebilirlik ve Yönetim Dergisi

Davut KARAKAYA, Bayram GÜNDÜZ

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi

Toros Üniversitesi İİSBF Sosyal Bilimler Dergisi

Davut KARAKAYA, Bayram GÜNDÜZ

Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Eurasian Journal of Teacher Education

Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR

FEN BİLİMLERİ DERSİ KAPSAMINDA KULLANILAN TEKNOLOJİK ARAÇ-GEREÇLER HAKKINDA 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi

Aslıhan ŞENOL, İbrahim ÖZKURT, Eser ÜLTAY

Pisa 2003 Öğrenci Anketine Göre 15 Yaş Grubu Öğrencilerinin Tutumlarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Esra Azapağasi İLBAĞI, Levent AKGÜN