1-28
Aktif Eğitim, Dinler Tarihi, 21. Yüzyıl Becerileri, Öğrenci Merkezli Öğrenme
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi
Dinler Tarihi Öğretiminde Yenilikçi Bir Yaklaşım: Aktif Eğitim
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yahudilikte Monoteist İnancın İfadesi Olan Şema’nın Önemi ve Anlamı
Futuram in Missio: Yeni Dini Hareketlerde Misyoner Gelecek
Hıristiyanlıkta Yahudiliğe Reddiye Bağlamında Malatyalı Bar Salibi