Gökhan KAYIR

Türkiye Cumhuriyeti'nin 100. Yılında Bir Öğretmen Yetiştirme Modeli Olarak Köy Enstitülerinin Modernleşmeye İlişkin Özellikleri

Characteristics of Village Institutes as a Teacher Training Model for Modernisation in the 100th Anniversary of the Republic of Turkey

Kent Akademisi

2023-Cilt: 16 Sayı: Türkiye Cumhuriyetinin 100. Yılı Özel Sayısı | Special Issue for the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye

512-522

Köy enstitüleri, Kentleşme bilinci, Çifteler köy enstitüsü

Village institutes, Urbanisation consciousness, Çifteler Köy Enstitüsü

181195