Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
75-100
Çokmodlu tasarım, sosyal göstergebilim, tasarım, üstün zekalı öğrenciler, yaratıcılık
artifacts, creativity, gifted students, multimodal design, social semiotics
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Journal of Computational Design
SCIENTIFIC CREATIVITY OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
ÜSTÜN ZEKALI/YETENEKLİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
STEAM Bütünleşik Öğrenme Modeli Üstün/Özel Yeteneklilerde Yaratıcılığı Destekler mi?
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi