Teachers’ and Parents’ Views on the Psychosocial Effects of Children’s Technology Addiction

Teachers’ and Parents’ Views on the Psychosocial Effects of Children’s Technology Addiction

Current Perspectives in Social Sciences

2023-Cilt: 27 Sayı: 1

53-60

Covid-19, digital addiction, pandemic, public health, technology addiction

Covid-19, digital addiction, pandemic, public health, technology addiction

30971

Benzer Makaleler

COVID-19 PANDEMIC: DIGITAL TECHNOLOGY USAGE AND ASSOCIATED SOCIO-TECHNOLOGICAL CHALLENGES

Habitus Toplumbilim Dergisi

Kitap İncelemesi: "Avrupa Birliği Sağlık Politikası Hakkında Her Zaman Bilmek İsteyipte Sormaya Korktuğunuz Her Şey"

Eurasian Journal of Health Technology Assessment

Digital Literacy as Whole of Digital Competences: Scale Development Study

Düşünce ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi

Serkan BAYRAKCI, Haldun NARMANLIOĞLU

Methodical Aspects of Formation of Digital Competence of Future Teachers

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

G.zh. NİYAZOVA

Türkiye’de Dijital Girişimcilik ve KOBİ’ler

Girişimcilik İnovasyon ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi

Nezihe BOZ, Celaleddin SERİNKAN

GELECEKTE TARİH ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TEKNOLOJİLERE DAYALI ARAŞTIRMA YETERLİLİKLERİNİN OLUŞUMU

Ömer ZAİMOĞLU, Gülüm ASTEMES

Dijital Dönüşüme Dair Algıların Teknolojiye Hazir Olma ve Kabul Modeli (TRAM) ile Analizi: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi MYO Öğrencileri Üzerinde Ampirik Bir Çalışma

Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi

Zümrüt Hatice ŞEKKELİ

Relationship Between Health Anxiety And Compliance Preventive Behaviors with Health Literacy in the COVID-19 Process

Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Türkan AKYOL GÜNER