Alişir ARIK, Ali ÖZKAYA

Öğretmen Adaylarının FETEMM Farkındalıkları ile Matematik Öğretimine Yönelik Pedagojik Gelişim Düzeyleri Arasındaki İlişki

The Relationship Between Prospective Teachers' STEM Awareness and Their Pedagogical Development Levels in Teaching Mathematics

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

2023-Cilt: 10 Sayı: 1

20-35

FETEMM, Pedagojik Gelişim, Öğretmen Adayı

STEM, Pedagogical Development, Pre-Service Teachers

26641