Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
36-70
arduino, bağlılık, öz-yeterlik algısı, programlama, ters yüz sınıf, tinkercad
arduino, engagement, flipped classroom, programming, self-efficacy, tinkercad
Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çevrimiçi Arduino Programlama Öğretiminde Bağlılık ve Özyeterlilik Algısı
Bahadir GÜLBAHAR, Gözde SEZEN-GÜLTEKİN, Mesut GÜN
Türkçede Nezaket ve Yüz Tehdit Eden Eylemler
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Current Research in Dental Sciences
Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR
İLÇE BELEDİYE ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ
International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries