İlk Yıl Mimari Tasarım Eğitiminde Bilişsel Stillerin Tasarım Sürecine Etkisi

The Effects of Cognitive Styles on the Design Processes of Freshman Students of Architecture

Artium

2014-Cilt: 2 Sayı: 2

134-150

İlk yıl mimari tasarım eğitimi, tasarım süreci, bilişsel stiller, protokol analizi

First year architecture design education, design process, cognitive styles, protocol analysis

28263