Kübra YOLAÇTI KIZILKAYA, Nilay ÖZTÜRK

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İnformal Muhakeme Biçimleri ve Sosyobilimsel Muhakeme Yeterlikleri: Hidrolik Kırılma ve Doğal Koruma Alanlarının Yönetimi Senaryoları

Preservice Science Teachers’ Informal Reasoning Modes And Socioscientific Reasoning Competencies: Hydraulic Fracking And Land Management Scenarios

Baskent University Journal of Education

2022-Cilt: 9 Sayı: 1

64-86

Sosyobilimsel konular, informal muhakeme, sosyobilimsel muhakeme, fen bilimleri öğretmen adayı

Socioscientific ıssues, informal reasoning, socioscientific reasoning, preservice science teacher

283 139

0
Benzer Makaleler

Doku ve Organ Bağışı Konusunda Düzce Üniversitesi Öğrencilerinin Kararlarının ve İnformal Muhakeme Örüntülerinin İncelenmesi

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gamze KAYA, Murat GENÇ

YEREL SOSYOBİLİMSEL KONULAR ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN GENEL EĞİLİMİNİN İNCELENMESİ: BİR SİSTEMATİK DERLEME

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Edanur GÜL, Gülşah SEZEN VEKLİ, Esra ÇAPKINOĞLU

EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Esra UÇAK, Sibel USTA

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İnformal Muhakeme Biçimleri ve Sosyobilimsel Muhakeme Yeterlikleri: Hidrolik Kırılma ve Doğal Koruma Alanlarının Yönetimi Senaryoları

Baskent University Journal of Education

Kübra YOLAÇTI KIZILKAYA, Nilay ÖZTÜRK

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi

Uluslararası Davranış, Sürdürülebilirlik ve Yönetim Dergisi

Davut KARAKAYA, Bayram GÜNDÜZ

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi

Toros Üniversitesi İİSBF Sosyal Bilimler Dergisi

Davut KARAKAYA, Bayram GÜNDÜZ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Hazırladığı Bilim Tarihi Temelli Dramaların İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatma ÖNEN ÖZTÜRK