Erkan ZENGİN, Aygül ŞAHİN TOPTAŞ

Learning German as a foreign language: The impact of grammar on German-speaking anxiety

Learning German as a foreign language: The impact of grammar on German-speaking anxiety

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

763-779

Speaking Anxiety, Grammar, Foreign Language, German language and Literature, Language Use

28322

Benzer Makaleler

Kullanımbilim temelli etkinliklerin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin okuma becerilerine etkisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Merve SUROĞLU SOFU, Muhsine BÖREKÇİ

Cahit Zarifoğlu’nun çocuk masallarının Türkçe öğretmeni adaylarının konuşma becerilerine etkisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Musa KAYA, Şemsinur ARICI

Ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki etkinliklerin farklılaştırılmış öğretim açısından değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2019 İlkokul Türkçe dersi öğretim programındaki dil bilgisi kazanımlarının etkililiği

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Türkçe ders kitaplarında bulunan metinler hakkındaki öğretmen görüşleri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin özyeterlikleri üzerine bir araştırma

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Seher ÇİÇEK, Ahmet ASAR, Filiz METE

Tüketici davranışı olarak gıda israfının sergilenmesi: “Çöpe atılmak için yetiştirilmiş” yiyecek fotoğraflarının gösterge bilimsel analizi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Derya Nil BUDAK

Mülteci öğrencilere yabancı dil öğretiminde karşılaşılan sorunlar

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Ali TEMİZEL, İsmail BOĞA