Selim GÜNDOĞAN

Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma Becerisinin Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Algılanan Sosyal Destek

Cognitive Flexibility and Perceived Social Support as Predictors of Coping Skill with School Burnout

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Sayı: 58

124-145

okul tükenmişliği, okul tükenmişliğiyle başa çıkma becerisi, bilişsel esneklik, algılan sosyal destek

school burnout, coping skill with school burnout, cognitive flexibility, perceived social support

30628

Benzer Makaleler