Murat GENÇ, İlhan KARATŞ

Matematik Tarihinin Matematik Öğretimine Entegrasyonu: Hârezmî’nin Tam Kareye Tamamlama Yöntemi

Integrating History of Mathematics into Mathematics Teaching: Al-Khwarizmi’s Completing The Square Method

Kastamonu Eğitim Dergisi

2018-Cilt: 26 Sayı: 1

219-230

Matematik tarihi, ikinci dereceden denklemler, Hârezmî’nin tam kareye tamamlama yöntemi, ilköğretim matematik öğretmen adayları

History of mathematics, second-degree equations, Al-Khwarizmi’s method of completing the square, preservice, elementary mathematics teachers

27518

Benzer Makaleler

Matematik Tarihinin Matematik Öğretimine Entegrasyonu: Hârezmî’nin Tam Kareye Tamamlama Yöntemi

Kastamonu Education Journal

Murat GENÇ, İlhan KARATŞ

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Erhan SEVİNÇ

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

İki Bağımsız Değişkenli İkinci Basamaktan Doğrusal Kısmi Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılması ve İndirgenmiş Denklemeleri Üzerine

Turkish Journal of Science and Technology

Suleyman SAFAK

FINDING EXACT SOLUTION BY USING A NEW AUXILIARY EQUATION FOR FRACTIONAL RLW BURGES EQUATION

Physical Sciences

Hasan BULUT

İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Teneffüs Süreleri ve Öğle Arası Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Siirt Eğitim Dergisi

Erkan ERSOY

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

PRIMARY SCHOOL TEACHERS' VIEWS ABOUT THE NEW TURKISH PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM

Education Sciences

Osman BİRGİN, Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN