Ferhat Ensar, Serkan Doğan

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatımlarındaki Kelime Hazineleri Üzerine Bir İnceleme / An Investigation on the Pre-Service Turkish Teachers' Vocabulary in Writing

-

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2014-Cilt: 11 Sayı: 25

229-244

Kelime hazinesi, kelime bilgisi, kelime sıklığı, Türkçe eğitimi

Vocabulary, word knowledge, word frequency, Turkish education

15436

Benzer Makaleler

Don sözü ve kök ailesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Arzu YIKILMAZ

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN METİNLERDE KELİME VE CÜMLELERİN NİCELİKSEL ANALİZİ

Turkophone

Musa KAYA, Abdulvahap AVŞAR

Pandemi Sürecinde Yabancı Medya Ajanslarının Twitter Paylaşımlarının İçerik Analizi: BBC Türkçe, DW Türkçe ve Independent Türkçe Örnekleri

Erciyes İletişim Dergisi

Turgay Yerlikaya, Kevser Hülya Akdemir, İbrahim Efe

İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarındaki Kelime Hazineleri Üzerine Bir İnceleme/An Investıgatıon On The Elementary 7th Grade Students' Vocabulary In Wrıtıng

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Murat ÖZBAY, Kadir BÜYÜKİKİZ, Yusuf UYAR

İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarındaki Kelime Hazineleri Üzerine Bir İnceleme/An Investıgatıon On The Elementary 7th Grade Students' Vocabulary In Wrıtıng

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Murat ÖZBAY, Kadir BÜYÜKİKİZ, Yusuf UYAR

İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarındaki Kelime Hazineleri Üzerine Bir İnceleme/An Investıgatıon On The Elementary 7th Grade Students' Vocabulary In Wrıtıng

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Murat ÖZBAY, Kadir BÜYÜKİKİZ, Yusuf UYAR

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Serpil ÖZDEMİR, Ebubekir EROĞLU

2021-2022 ÖĞRETİM YILINDA OKUTULAN 6. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN OKUNABİLİRLİK YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Erol OGUR