Fatma DEMİRAY AKBULUT

ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN ÖZEL AMAÇLI İNGİLİZCE İHTİYAÇLARI ANALİZİ: ÖĞRENME ODAKLI YAKLAŞIM

ESP NEEDS ANALYSIS OF UNIVERSITY PREPARATORY SCHOOL STUDENTS: LEARNING-CENTRED APPROACH

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2016-Cilt: 13 Sayı: 36

1-1

ESP, Learning-Centred Approach, Needs Analysis

11323

Benzer Makaleler

ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN ÖZEL AMAÇLI İNGİLİZCE İHTİYAÇLARI ANALİZİ: ÖĞRENME ODAKLI YAKLAŞIM

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Fatma DEMİRAY AKBULUT

Preparatory School Students' Perceptions of Learning English for Specific Purposes (ESP) for International Relations

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet TUNAZ, Bengü AKSU ATAÇ

AUTONOMOUS LEARNING FOR STUDENT TEACHERS OF ENGLISH

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

M.e. SEITOVA, R.k. ADILBAEVA

Arsuz Ovası Topraklarının Tuzluluk ile İlgili Özelliklerinin İncelenmesi

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Ahmet BENİCE, Necat AĞCA

Needs-Analysis: The First Step in Content Development for Mobile Learning

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Yasemin BAYYURT, Nur Başak KARATAŞ

Palaeoclimate Estimates for Selected Leaf Floras from the Late Pliocene (Reuverian) of Central Europe Based on Different Palaeobotanical Techniques

Turkish Journal of Earth Sciences

CHRISTINE THIEL, STEFAN KLOTZ, & DIETER UHL

ENGELLİ SAĞLIK KURULU RAPORU (ESKR) OLAN ÇOCUKLARIN AİLELERİNİN ÇOCUKLAR İÇİN ÖZEL GEREKSİNİM RAPORU (ÇÖZGER) SÜRECİNDE BİLDİRDİĞİ DENEYİM FARKLILIKLARI

Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi Tıp Dergisi

Ezgi ÖZALP AKIN, Hale SANDIKÇI İSKENDERLİ, Sıdıka Canan ATASOY, Betül YAĞBASAN, Cansu KELEŞ, Emine Bahar BİNGÖLLER PEKCİCİ

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİLİ İLETİŞİM ARACI OLARAK KULLANABİLME YETERLİLİKLERİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi