8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değerler Açısından İncelenmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Özlem OLTULU, Muhammed ALAN

Evaluation of The 11th Grade Philosophy Curriculum in Terms of Its Suitability to Critical Thinking[11. Sınıf Felsefe Dersi Öğretim Programının Eleştirel Düşünmeye Uygunluğu Açısından Değerlendirilmesi]

Eğitim Yansımaları

Sevim BAHADIR, Hasan Güner BERKANT

Pandemi Sürecinde Yabancı Medya Ajanslarının Twitter Paylaşımlarının İçerik Analizi: BBC Türkçe, DW Türkçe ve Independent Türkçe Örnekleri

Erciyes İletişim Dergisi

Turgay Yerlikaya, Kevser Hülya Akdemir, İbrahim Efe

Sezgi ve Sezgisel Düşünmeye Din Psikolojik Bir Bakış

Hakkari İlahiyat Dergisi

Ayşegül KONAR

Çevrimiçi bir derste Web 2.0 araçlarına dayalı etkinliklerin öğrencilerin yansıtıcı ve eleştirel düşünme ile problem çözme becerilerine etkisi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Cengiz GÜNDÜZALP

İLKÖĞRETİM SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN (OKUL DEĞİŞKENİNE GÖRE) YAZILI ANLATIM METİNLERİNİN İNCELENMESİ

Educational Academic Research

Abdulkadir KIRBAŞ

Üniversite Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Hataları

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali Fuat ARICI

Türkçe Eğitiminde Ana Fikir Öğretimine İlişkin Bir İnceleme

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Pınar KANIK UYSAL, Emel BAYRAK ÖZMUTLU