Halil İbrahim YILDIRIM

Bilim fuarında projeyle yer alan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin bilim fuarına ilişkin görüşleri

The views of students participating in science fairs with their projects and advisory teachers on science fair

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 7 Sayı: 1

28-51

Bilim fuarı, 4006-TÜBİTAK bilim fuarı, öğrenci ve danışman öğretmen görüşü, fen eğitimi

Science fair, 4006-TÜBİTAK science fair, the view of student and advisory teacher, science education

10928

Benzer Makaleler

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Rabia Sultan GÜNEŞ KOÇ, Kadriye KAYACAN

4006 TÜBİTAK Bilim Fuarı Hakkında Öğrenci Görüşleri: Giresun İli Örneği

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi

Erdem GÜNBEY, Şerif Ali DEĞİRMENÇAY

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarında Yer Alan Matematik Projelerine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Bilal BALDEMİR, Buşra NAYIROĞLU, Tayfun TUTAK

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarı’na Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarı Hakkındaki Görüşleri

International e-Journal of Educational Studies

Gökhan SONTAY, Fatih ANAR, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarındaki Fen Bilimleri Projelerinin Değerlendirilmesi: Kayseri İli Örneği

Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeliha GÖKÇE, Emine GÜNERİ

TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Journal of STEAM Education

Semra BENZER, Esra EVRENSEL

Öğretmen ve Öğrencilere Göre 4006 TÜBITAK Bilim Fuarları Etkililikleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gülenaz SELÇUK, Erkan ATALMIŞ, Ahmet ATAÇ