Muhittin SAĞIRLI

Ses Temelli Cümle Yönteminin İlk Okuma-Yazma Öğretimi Üzerindeki Başarısının Öğretmen Açısından Değerlendirilmesi

Evaluation of Sound-based Sentence Method of Teaching Reading and Writing from The Teacher’s Perspective

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

2019-Cilt: 13 Sayı: 19

852-883

İlk okuma, yazma, program, yöntem, ses temelli cümle yöntemi, bitişik eğik yazı

Reading, writing, program, method, sound-based sentence method, cursive handwriting

8448