Şule ŞAHİN DOĞRUER, Didem AKYÜZ
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
36-64
matematiksel fikirler, argümantasyon, silindir, tasarım tabanlı çalışma, varsayıma dayalı öğrenme yörüngesi
mathematical ideas, argumantation, cylinder, design-based study, Hypothetical learning trajectory
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Şule ŞAHİN DOĞRUER, Didem AKYÜZ
Model Tabanlı Tasarım Araçları ile Robot Programlama
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Mustafa ENGİN, Okan DUYMAZLAR, Dilşad ENGİN
International Journal of Automotive Engineering and Technologies
Belachew TESFA, R. MİSHRA, F. GU, A. D. BALL
THE SIMILARITY AND DIFFERENCES OF PROJECT BASED LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING
THE VISIBILITY OF BIOMIMETIC SCIENCE INSPIRED BY BIOLOGICAL STRUCTURES IN TEXTILE AND APPAREL DESIGN
Yıldız Journal of Art and Design