Kübra ŞENGÜL, Hasan KOŞAR

METİN ODAKLI DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MORFOLOJİK FARKINDALIK BİLGİ VE BECERİLERİNE ETKİSİ

THE EFFECT of TEXT-ORIENTED GRAMMAR TEACHING on MORPHOLOGICAL AWARENESS KNOWLEDGE and SKILLS of 6th GRADE STUDENTS

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

2023-Cilt: 13 - Sayı: 1

88-105

Dil bilgisi öğretimi, Metin odaklı dil bilgisi öğretimi, Morfolojik farkındalık

Text-oriented grammar teaching, Morphological awareness knowledge and skills

26342