Hüseyin Cihan BOZDAĞ, İsa GÖKLER
Journal of Computer and Education Research
335-355
Biyoloji, dijital içerik, h5p, tasarım, ters yüz sınıf modeli
Biology, design, digital content, flipped classroom model, h5p
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Ters Yüz Sınıf Modeline Yönelik Dijital İçerik Tasarımı: Biyoloji Dersi Örneği
Journal of Computer and Education Research
Hüseyin Cihan BOZDAĞ, İsa GÖKLER
Dijital Ekonomiye Geçişte Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türkçede Nezaket ve Yüz Tehdit Eden Eylemler
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Eğitim teknolojisinde yenilikçi bir uygulama: H5P projesi