Ozlem ERDEN-BASARAN, Gulistan GURSEL-BİLGİN

Kişisel Rönesans Mekanı olarak Üniversite: Öğretmen Adaylarının Barışı Öğrenme ve Öğretme Aracı Olarak Üniversite Yaşantıları

University as a Place for Personal Renaissance: Future-teachers’ University Experiences as Agents for Learning and Teaching Peace

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 12 - Sayı: 2

252-263

Barış eğitimi, dönüştürücü aydın, eleştirel teori, eleştirel bilinç, okul yaşantısı

Peace education, transformative intellectuals, critical theory, critical consciousness, schooling experience

35540