Matthew MUSCAT-INGLOTT

Komplo teorisi inancı ve eğitimi: Eleştirel bir sosyal analiz

Conspiracy Theory Belief and Education: A Critical Social Analysis

The Journal of Social Science

2023-Cilt: 7 - Sayı: 13

1-19

komplo teorileri, eleştirel sosyal teori, eğitim, diyalektik materyalizm

Conspiracy theories, education, critical thinking, critical social theory, critical pedagogy, dialectical materialism

40347

Benzer Makaleler

‘Ben’i ve ‘Öteki’ni Anlamak Eleştirel Oksidentalizmin Özüdür! –İbrâhîm el-‘Âtî İle İlmü’l-İstiğrâb Üzerine Bazı Mülâhazalar–

Hadis Tetkikleri Dergisi

İbrahim EL-'ATÎ, Çevirmen: Emine AVCI

Covid-19’a Yönelik Komplo Teorilerinin Aşı Tereddüdüne Etkisi: Aşı Tutumunun Aracı Rolü

Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yalçın KARAGÖZ, Fuat YALMAN, Yusuf KARAŞİN

Türkiye’de Komplo Teorileri: Temalar, Kökenler ve Kaynaklar Üzerine Bütüncül Bir Soruşturma

Mülkiye Dergisi

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

TÜRKİYE’DE SOSYAL DEVLETE İLİŞKİN ALGILAMAYI DÖNÜŞTÜRME ARACI OLARAK “SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI”

Memleket Siyaset Yönetim

Din ve Dünya Geriliminin Yeniden Yorumlanması: Müceddidî ve Hâlidî Şeyhlerinin Deneyimleri Bağlamında Nakşibendî Tarikatı

darulfunun ilahiyat

Metin NOORATA, Önder KÜÇÜKURAL

İngilizceyi Çoğul Merkezli Bir Dil Olarak Öğretmek: TEIL, Dünya İngilizceleri ve Eleştirel Pedagojiden İçgörüler

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Özlem UTKU BİLİCİ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ