TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulu Projelerinin Bilimin, Bilimsel Çalışmaların, Popüler Bilimin Çocuklar Arasında Sevilmesine, Yaygınlaşmasına Katkısı

Contribution of TÜBİTAK 4004 Nature Education and Science School Projects to the Popularization and Dissemination of Science, Scientific Studies, and Popular Science among Children

Journal of Continuous Vocational Education and Training

2022-Cilt: 5 - Sayı: 1

17-31

Popüler bilim, TÜBİTAK 4004, Çocuk edebiyatı, Proje, Popular science, TUBITAK 4004, Children, Project

Popular science, TUBITAK 4004, Children, Project

25753

Benzer Makaleler

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Rabia Sultan GÜNEŞ KOÇ, Kadriye KAYACAN

Bilim şenliğine katılan öğrencilerin bilimsel tutumlarındaki değişimin değerlendirilmesi

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hayret BAŞARAN, Ozlem KARAKOC-TOPAL

Popüler Bilim ile İlgili Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

Proje Portföy Sistemlerinin Uygulanmasında Başarı Faktörlerinin Belirlenmesi ve Metodolojiye Karar Verilmesi: TÜİK’te Hibrit, İki Katmanlı Bir Çözüm

Bilgi Yönetimi

Furkan METİN, Nesibe GÜL, Müge Naz YILDIRIM VURAL

Proje Yönetimi: Bilim mi yoksa sanat mı?

Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi

Ortaokul Öğrencilerinin Gözünden Bir Tübitak 4004 Projesi: Bilimleri Birleştir, Doğayı Güzelleştir!

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Ozlem KARAKOC-TOPAL

TÜBİTAK 4004 Doğa ve Bilim Okulları : Burdur “7/24 Bilim” Kampı

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Ercan TATLİ, Deniz EROĞLU

PROJE YÖNETİMİNDE MAKSİMUM BAŞARI İÇİN ROL DIŞI DAVRANIŞLARA DAYALI BİR MODEL ÖNERİSİ

PressAcademia Procedia

Zeyd GULESİN, Yonca GUROL