Sevtap METİN, Ülker YÜKSELBABA, Sevgi KAYAK, Verda Neslihan AKÜN

Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Dayalı Bir Hukuk Eğitimi Modeli Geliştirilmesi Çerçevesinde İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğrencilerinde Toplumsal Cinsiyet Algısı Analizi

Gender Perception Analysis of Istanbul University Law Faculty Students within the Framework of Developing a Law Education Model Based on Gender Equality

İstanbul Hukuk Mecmuası

2022-Cilt: 80 - Sayı: 4

1413-1470

Hukuk, Hukuk Eğitimi, Hukuk Fakültesi Öğrencileri, Toplumsal Cinsiyet, Toplumsal Cinsiyet Eşitliği, Pozitif Ayrımcılık, Law, Law Education, Law Students, Gender, Gender Equality, Positive Discrimination

Law, Law Education, Law Students, Gender, Gender Equality, Positive Discrimination

27742