Hilal KAYA DİLMEN, Nazan KIRCI
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
34-54
Bilim müzesi, müzede eğitim, aktif öğrenme, deneyim
Science Museum, Education in Museum, Active Learning, Experience
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yeni medya uygulamalarıyla müzede yeni sergileme biçimleri: deneyim odaklı
Hocamız Prof. Dr. Muharrem Taner Tarhan 2.2.1941-17.08.2022
Mustafa H. SAYAR, Erkan KONYAR
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Biçimlendirici Öğrenme Modeli ve Türkiye’de Uygulanabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
International Journal of Social Science Research
Furkan İlker AKIN, Mustafa ŞEKER
Semerkandi'nin Tuhfetü'l-Fukaha İsimli Eserinde Hadis-i Nebeviyye Kullanımı