Beyza AKÇAY MALÇOK, Remziye CEYLAN
21-40
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ
TOPLUMSAL CİNSİYET İNŞASINDA ERKEK EGEMEN DİLİN GÜCÜ
Muzaffer Derya NAZLIPINAR SUBAŞI
FOUCAULT BİYOPOLİTİĞİNDE ÖZNE VE İKTİDAR İLİŞKİLERİ: DEVLETİN ÖTESİNDE BİR STRATEJİK OYUN
DERSHANELEŞEN ÜNİVERSİTELER KPSS’LEŞEN DERSLER: SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
KIRGIZİSTAN’DAKİ DİN GÖREVLİLERİNİN HADİS BİLGİ DÜZEYLERİ
Muhittin DÜZENLİ, Osman EYÜPOĞLU, Ferhat GÖKÇE
OZAN KANYONU’NUN JEOMORFOLOJİSİ, MALATYA/ TÜRKİYE
OSMANLI DEVLETİ’NİN İLK GENEL SAYIMININ ÖNCÜSÜ OLARAK ÖNERİLEN SAYIMLAR