Hasret KABARAN, Sedat ALTINTAŞ, Güler GÖÇEN KABARAN

Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanım Öz-Yeterlik İnançları İle Akademik Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Investigation of the Relationship Between Prospective Teachers’ Educational Internet Use Self-Efficacy Beliefs And Academic Self-Efficacy Beliefs

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

2016-Cilt: 2 - Sayı: 1

1-11

Eğitsel internet, Akademik öz-yeterlik, Öğretmen adayları, Eğitim teknolojisi

Educational internet, Academic self-efficacy, Prospective teachers, Educational technology

9726