Osmanlı Devleti’nde Sağır Dilsiz ve Âmâların Eğitimi ve Gündelik Hayatları

Tarih Kritik Dergisi

2022-Cilt: 8 - Sayı: 2

160-163

Osmanlı, Eğitim, Sağır, Dilsiz, Âmâ

4717

Benzer Makaleler

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Osmanlı Devleti’nde Sağır, Dilsiz ve Âmâların Eğitimi ve Gündelik Hayatları

Tarih Kritik Dergisi

Fatıma Kübra AKYÜZ

KUR’AN’DA “ÂMÂ” KAVRAMI

Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi

Öğretmenlerin İşitme Engelli Öğrencilerin Yabancı Dil Olarak İngilizce Eğitimine Erişimine İlişkin Görüşleri

Turkish Journal of Special Education Research and Practice

HORLATMALI DİLLİ KAVAL VE DİLSİZ KAVAL ÇALGILARININ ANATOMİK YAPISI BAĞLAMINDA TÜRK HALK MÜZİĞİ’NDE İCRÂ UYARLAMASI

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Aytunç AYDIN, Sercan ÖZKELEŞ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

SAĞIR EBEVEYNLERİN İŞİTEN ÇOCUKLARI VE SAĞIR AİLELERİN SUNUMU: CODA FİLMİ İNCELEMESİ

İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi)

Osmanlı Devleti’nde sağır, dilsiz ve a'mâ mektebi

Tarih Araştırmaları Dergisi

Ramazan GÜNAY, Halil İbrahim GÖRÜR