Nihal YURTSEVEN, Selçuk DOĞAN, Sertel ALTUN

UBD (UNDERSTANDING BY DESIGN) MODELINE GÖRE HAZIRLANMIŞ FARKLILAŞTIRILMIŞ FEN VE TEKNOLOJI DERSI ÖĞRETIM PLANI: TÜRKIYE ÖRNEĞI

Planning Differentiated Science Instruction Using Understanding by Design: The Case of Turkey

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2013-SİİRT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ

1-1

Understanding by design, differentiated instruction, science teaching, UbD, backward design, Turkey

8555

Benzer Makaleler

PYP (İLK YILLAR İÇİN PROGRAM) UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sertel ALTUN, Zuhal Yılmaz DOĞAN

KELİMELERİN GÜCÜ VE ZİHİNSEL SÖZLÜK

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Firdevs GÜNEŞ

PISA 2009 OKUMA ANKETİNDE TÜRK ÖĞRENCİLERİN OKUMA İLE İLGİLİ MADDELERE VERDİKLERİ YANITLARIN İNCELENMESİ

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Durmuş ÖZBAŞI

SOKRAT SEMİNERİ TEKNİĞİNE DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNE VE OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMA ETKİSİ

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Cahit EPÇAÇAN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERLE İLGİLİ ALGILARININ BELİRLENMESİ

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Naciye ŞİMŞEK

DEVELOPMENT OF A PROBLEM-BASED TEACHING MATERIAL FOR SCIENCE EDUCATION IN A WEB ENVIRONMENT: THE SUBJECT OF ACIDS AND BASES

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Beyza KARADENIZ BAYRAK

2009 YILINDA HAZIRLANAN FELSEFE ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN FELSEFE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ (SİVAS İLİ ÖRNEĞİ)

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İlhami BAYRAK, Kemal DURUHAN

7E MODELİNİN 6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ “YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK” ÜNİTESİNDE UYGULANIŞINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi