Ayşe SERT ÇIBIK, Begüm Dilara CİVANGÖNÜL

5E ÖĞRENME MODELİ VE KAVRAMSAL DEĞİŞİM METİNLERİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi

2022-Cilt: 8 - Sayı: 1

27-41

5E öğrenme modeli, kavramsal değişim metni, yüksek lisans öğrencisi, nitel araştırma, durum çalışması

9758