Emine ÇELEBİ, Seyit ATEŞ

İlkokul Öğrencilerinin Anlama ve Anlatma Becerilerinin Hikâye Anlatıcılığı Yolu ile Geliştirilmesi

Improving Turkish Students’ Narrative and Comprehension Skills Through Storytelling

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

2021-Cilt: 9 - Sayı: 1

1-20

hikaye anlatıcılığı, yazılı anlatım, dinlediğini anlama, hikaye elementleri, eylem araştırması

Storytelling, listening comprehension, written expression, story elements, action research

6617