Language Teaching and Educational Research
203-212
program geliştirme, öğretim tasarımı, öğretim tasarımı modeli, Bellon-Handler modeli
curriculum development, instructional design, instructional design model, Bellon-Handler’s model
EGİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE ARAPÇA DERSİ ÖGRETİM PROGRAMI ÜZERİNE
Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış
Sakarya University Journal of Education
Temel Biyoteknoloji Bilgi Ölçeğinin (TBBÖ) Rasch Ölçüm Modeline Göre Geliştirilmesi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Serap ÖZ AYDIN, Mesut SAÇKES, Nazlı Ruya TAŞKIN BEDİZEL, Aysun SICAKER
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Journal of Computer and Education Research
Kanbay Sunum Değerlendirme Formu: Kuramsal Form Geliştirme Çalışması
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
Yalçın KANBAY, Hakan Serhan SARIKAYA, Aysun AKÇAM, Sevil ÇINAR ÖZBAY, Meryem FIRAT
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ, Ziya ARGÜN
Uluslararası Disiplinlerarası ve Kültürlerarası Sanat
KORD BEZİ ÜRETİMİNDE BÜKÜM YÖNÜNÜN ETKİLERİNİN FARKLI DENEY TASARIMI YÖNTEMLERİ İLE İNCELENMESI