Mohamed Rızk SHOEIR

Çokanlamlı (Eşsesli) Edatların Öğretimi Sorunu

The Problem of Teaching the Polysemy of the Meaningful Letters

Kalemname

2022-Cilt: 7 - Sayı: 13

230-246

Nahiv, Kelime, İrabın Farklılığı, Mananın Farklılığı, Cümle Kuruluşu

The Grammer, The Word, The Plurality of Syntax

5217