Ahmet Şükrü ÖZDEMİR, Sinem SADIK

BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME KURAMINA DAYALI MATEMATİK EĞİTİMİNİN AKADEMİK BAŞARI VE TUTUM ÜZERİNE ETKİSİ

The Effect Of Mathematics Education on Academic Success and Attitude - Brain Based Learning Theory

International Journal of Social Science Research

2016-Cilt: 5 - Sayı: 1

16-32

Yaratıcı drama, türkçe dersi, sınıf öğretmeni

Brain based learning, mathematic teaching, achievement, attitude

4015

Benzer Makaleler

Comparing the Perceptions and Self-Efficacy Skills of Primary School Teachers Who Have Taken Drama Courses to Those Who Have Not in terms of Use of Drama as a Teaching Technique

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayfer Şahin

Covid-19 Sürecinde Çevrimiçi Drama Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Yaratıcı Drama Dergisi

Gökhan KARAOSMANOĞLU, İhsan METİNNAM, Ömer ADIGÜZEL

8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değerler Açısından İncelenmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Özlem OLTULU, Muhammed ALAN

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Yaratıcı Drama Yardımıyla İngilizce Derslerini Yaşamla Buluşturmak

Yaratıcı Drama Dergisi

Filiz RIZAOĞLU

Yaratıcı Drama Kavramı, Bileşenleri ve Aşamaları

Yaratıcı Drama Dergisi

Ömer ADIGÜZEL

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI DRAMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

Education Sciences

Hülya HAMURCU

İngilizce ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Görüşleri

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yasemin KUBANÇ, Batuhan SELVİ