Sümeyra YILMAZ, Bülent AYDOĞDU

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Analysis of Pre-Service Science Teachers' Attitudes towards Renewable Energy Resources Accordıng to Some Variables

International Journal of Active Learning

2020-Cilt: 5 - Sayı: 2

127-141

yenilenebilir enerji kaynakları, fen bilgisi öğretmen adayları, çevre eğitimi, tutum

renewable energy resources, pre-service science teachers, environmental education, attitude

7623