Muhammed AKINCI, Erdoğan KÖSE

Öğretmen Eğitimi Programlarını Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (ÖEPDÖ)

Validity and Reliability Study of Teacher Training Curriculum Evaluation Scale (TTCES)

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 4 - Sayı: 2

236-252

Program değerlendirme, ölçek geliştirme, öğretmen eğitimi

Curriculum evaluation, scale development, teacher training

6440