Uğur BAŞARMAK, Nazire Burçin HAMUTOĞLU
55-66
KOD Adı 2023, Kodlama, Ortaokul Öğrencileri
Serkan SAVAŞ, Nurettin TOPALOĞLU, Osman GÜLER
İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul 2023 Projesinin Öğretmenlerin Gözünden İncelenmesi: Bir Durum Çalışması
Eurasian Journal of Educational Research
Bilal SIMSEK, Emine Ela SIMSEK, Bekir DIREKCI, Mehmet CANBULAT
YER ADLARI(TOPONİMİ) AÇISINDAN DİVANÜ LÛGATİ’T-TÜRK
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Aysun GÜNDÜZ ÖNAL, Mustafa ŞENEL
BURSA ŞEHRİ OSMANLI MEZAR TAŞLARINDA AİLE, HASTALIK, İŞ, KİŞİ, TARİKAT, VAKIF, YAPI, YERLEŞİM ADLARI
TÜBA-KED Türkiye Bilimler Akademisi Kültür Envanteri Dergisi
Bilgisayar Oyununun Kodlama Öğrenimine Olan Etkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Durum Analizi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Z_2^r×Z_2^s×R^t Halkası Üzerindeki Devirli Kodlar İçin Bazı Sonuçlar
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi