Çocuklar için Felsefe Eğitiminde Uyaran Olarak Çizgi Filmlerin Kullanımı: Vikingler ve Heidi

Animated Cartoons as a Stimulus in Philosophy for Children: Vic the Viking and Heidi

Erciyes Journal of Education

2022-Cilt: 6 - Sayı: 2

127-144

Çocuklar için Felsefe, P4C, Çizgi filmler, uyaran

Philosophy for Children, P4C, animated cartoons, stimulus

210130

Benzer Makaleler

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

The Effectiveness of Training of Philosophy with Children on Children’s Attitudes Toward Human Values

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Gülsüm MEHDİYEV, Kevser TOZDUMAN YARALI

İlkokul Öğrencilerinin P4c Destekli Matematiksel Modelleme Uygulamaları: Bir Öğretim Deneyi

Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi

Dr.ismail KAYGISIZ

“Felsefe Sınıfı”: Özge Özdemir ile Çocuklar için Felsefe Üzerine Söyleşi

ViraVerita E-Dergi

Eğitimde Felsefi Sorgulama ve Çocuklar İçin Felsefe(P4C)

Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi

Türkiye’de Lisans Ve Lisansüstü Düzeyde Verilen Çocuklarla Felsefe Derslerine Yönelik Bir İnceleme

Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi

Kevser TOZDUMAN YARALI

Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Üzerine Odaklanmış Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Analizi Üzerine Bir Sistematik Derleme

Kapadokya Eğitim Dergisi

Hakan ÇİNER, Ergin ERGİNER

“P4C: Küçük Çocuklar, Büyük Fikirler” eTwinning Projesine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi

Fatma AVCI, Saliha ÖZDAĞ, Ekrem Cengiz AKDENİZ, Esra ÖNCÜ, Emine ÖNER