Meltem PEHLİVAN EROĞLU, Necdet TOZLU, Mehmet ÖZBAŞ
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
61-79
Anahtar ses temelli cümle yöntemi, ilk okuma-yazma öğretimi, ilkokul 1. sınıf öğretmeni
Sound-based sentence method, teaching basic reading-writing, primary school first class teacher
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
İngilizce ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION
İsikhan UĞUREL, Çigdem TEKİN, Sevgi MORALİ
Neden Okurken Kaygı Duyuyorum: İlkokul Öğrencilerinde Okuma Kaygısı
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
Gonca ERSİN EKTİRİCİ, Adnan KILIÇÇALAR, Erhan KALAYCI
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kayhan BOZGÜN, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ses Temelli Cümle Yöntemi ile Okuma-Yazma Eğitimi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mehmet Akıncı, Sezen Bektaş, Talip Gülle, Serhat Kurt, Yavuz Kurt