SERBEST KIYAFET UYGULAMASININ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNE İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ
Bu araştırmanın amacı, resmi liselerdeki serbest kıyafet uygulamasınınetkilerine ilişkin yönetici, öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerinin belirlenmesidir.Araştırmanın sonuçları kıyafet serbestliğinin okullarda oluşturacağı etkileri ortayakoyabilmesi, öğretmen ve yöneticileri bilinçlendirmesi yönüyle önemlidir. Araştırmanitel araştırma desenlerinden durum çalışmasıdır. Bu amaçla tipik durumörneklemesi yöntemine göre seçilmiş 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Gaziantepilinde resmi bir ortaöğretim kurumunda görev yapan 4 yönetici, 10 öğretmen, 10öğrenci ve 10 veli olmak üzere toplam 34 katılımcı ile yarı yapılandırılmış görüşmetekniği kullanılarak görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde, nitelveri analizi tekniklerinden içerik analizi tekniği ve içerik analizi türlerinden frekansanalizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda serbest kıyafet uygulamasının okul veöğrenci üzerinde olumlu ve olumsuz etkileri tespit edilmiştir. Serbest kıyafetuygulamasının okul üzerinde kontrol zorluğu ve güvenlik sorunu gibi olumsuz etkileroluşturacağı sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenci üzerindeki olumlu etkileri kişiselbakıma önem verme, tercih özgürlüğü, özgüven duygusunda artış, sorumluluk bilincikazanma ve bireysel tercihlere imkan sağlama; olumsuz etkilerinin akademikbaşarıda azalma, ekonomik imkanların etkilemesi, olumsuz davranışa yönelme,gruplaşma, giyinmede olumsuz model olma, sosyal ilişkilerde sorun oluşturmaolduğu sonucuna varılmıştır. Araştırmadan elde edilen bu sonuçlara göre okullaraçipli kimlikler ve turnike geçişleri ile öğrencilere “kişisel bakım” dersi önerilebilir.
Anahtar Kelimeler:
Serbest kıyafet, okul disiplini, akademik başarı, sorumluluk, kişisel bakım, sosyal ilişki
___
- Ada, Ş. ve Akan, D. (2007). Değişim Sürecinde Etkili Okullar. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Sayı:16
- Aras, E. (2011). http://www.businews.eu/tag/aras-elci/ (Erişim: 09.06.2013)
- Bayrak C. Okul ve Sınıf Yönetimde Yeni Yaklaşımlar. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Ünite 11. (Erişim: 13.01.2013)
- Bilgin, N. (2006). Sosyal Bilimlerde İçerik Analizi Teknikler ve Örnek Çalışmalar. Ankara: Siyasal Kitapevi.
- Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün,Ö. E., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (3. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
- Dağlı A. (2000). Zaman Yönetimi. Eğitim ve Bilim Dergisi. Sayı: 25, s: 42.
- Doğan İ, (2011). Eğitim Sosyolojisi. Nobel Yayınları, Ankara
- Ekiz, D. (2009) Bilimsel Araştırma Yöntemleri (Geliştirilmiş 2. Baskı) , Ankara: Anı Yayıncılık.
- Erkan, S. (2003). Okullarda Tek Tip Ya Da Serbest Kıyafet. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, sayı 34.
- Genç, N. (2007). Yönetim Ve Organizasyon. Seçkin Yayıncılık, Ankara, s. 316-325
- Metan, H. (2013). Okullarda Serbest Kıyafet Uygulaması. (Erişim 13.07.2013) http://www.kariyerpenceresi.com
- http://pdrgunlugu.net/okullarda-kiyafet-serbestligi-uzerine-arastirma/ (Erişim: 13.01.2013)
- http://www.pressturk.com/medya/haber/110648/kiyafet-serbestliginin-ogrenciler-uzerindeki-etkisi.html (Erişim: 03.12.2012)
- http://www.saglikekibi.com/can/cocuk-hastaliklari/doc-dr-oguz-ozyaral-cocuklar-kendi-kiyafetini-secebilir.html (Erişim: (09.06.2013)
- İlk Ve Ortaöğretimde Öğrenci Kıyafetleri. MEB Eğitimi Araştırma Ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 1997
- Kıran, H (2001). “İlöğretimde Öğrenci Kıyafetetine İlişkin Tutumlar”. Eğitim Araştırmaları Dergisi, Yıl:1, Sayı:5, 79-84
- Özga, H. ve Karadağ N. (2009). Popüler Kültürün Yönetici Uygulamalarına Etkisi Bağlamında Yönetici Görüşleri. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, C.8 S.28 (187-199)
- Resmi gazete, Sayı: 28480
- Töremen, F. (2002). Eğitim Örgütlerinde Değişimin Engel Ve Nedenleri. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 12, Sayı: 1, Sayfa: 185-202
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (8. Baskı). Ankara: Seçkin Yayınevi.
- ISSN: 2718-0980
- Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
- Başlangıç: 2011
- Yayıncı: Kilis 7 Aralık Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler
İRAN ARŞİVLERİNE GÖRE ŞEYH UBEYDULLAH İSYANI
İNSANIN “NUTFE” VE “ALAK”TAN YARATILDIĞINI İFADE EDEN AYETLERİN MANA VE MESAJI
AKRAN ARABULUCULUK EĞİTİMİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇATIŞMALARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
SERBEST KIYAFET UYGULAMASININ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNE İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ
İsmail KAHRAMAN, Hüseyin KARACAN
KADINLARIN İŞGÜCÜNE KATILIMINI BELİRLEYEN FAKTÖRLER: TÜRKİYE ÜZERİNE BİR ANALİZ