OSMANLI MEDRESELERİNDE İKTİSAT EĞİTİMİ

Bu çalışma Osmanlı medreselerinde iktisat eğitiminin nasıl verildiği konusunda bilgiler sunmaktadır. Osmanlı medrese programlarında daha çok İslâm eğitim-öğretim geleneğine özgü dersler yer almaktaydı. Tanzimat'tan önce Osmanlı medreselerinde iktisat adı altında bağımsız bir ders okutulmamakla birlikte, okutulan dersler klasik Osmanlı iktisat kültürünü barındırmaktaydı. Bu medreselerde ilimlerin sınıflandırılması geleneğine bağlı olarak bir kısım iktisadi konular da öğretilmiştir. İktisadi konular Osmanlı ilim geleneğinde büyük ölçüde ahlaki ilimler içerisinde erimiş durumdaydı. Osmanlı medreseleri geleneksel yapı özelliklerini büyük ölçüde koruduklarından, modern iktisat eğitimine yabancı kalmışlardır

EDUCATION OF ECONOMICS IN OTTOMAN MADRASAS

This study presents information on how the education of economics is given in Ottoman madrasas. Ottoman madrasa programs mostly included courses which were specific to the tradition of Islamic education-instruction. An independent course titled economics was provided in Ottoman madrasas and other courses involved the classical Ottoman economics culture before Tanzîmat period. Some topics on economics were also taught in these madrasas based on the tradition of the classification of sciences. Topics on economics largely melted within moral sciences in the Ottoman tradition of science. Ottoman madrasas did not know beans about modern education of economics because they largely protected their traditional structural features

PDF

___

Adıvar, A. Adnan (1991). Osmanlı Türklerinde İlim. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Atay, H. (1983). Osmanlı’larda Yüksek Din Eğitimi. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Baltacı, C. (1976). XV-XVI. Asırlarda Osmanlı Medreseleri. İstanbul: İrfan Matbaası.
Barkan, Ö. L. (2000). “Osmanlı Devleti’nin Sosyal ve Ekonomik Tarihi, Tetkikler-Makaleler”. (1), İstanbul: İÜ Rektörlük Yayını No: 4214, İktisat Fakültesi Yayını No:565, Türk İktisat ve İçtimaiyat Tarihi Araştırmaları Merkezi Yayını. Yayına Haz.: Hüseyin Özdeğer.
Fındıkoğlu, Z. F. (1944). Ahlak Tarihi. I. Cilt, İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi Yay.
Fındıkoğlu, Z. F. (1946). “Türkiye’de İktisat Tedrisatı Tarihçesi ve İktisat Fakültesi Teşkilatı”. İstanbul: İÜ İktisat Fakültesi İktisat ve İçtimaiyat Enstitüsü Yayını, İsmail Akgün Matbaası.
Gül, A. (1997). Osmanlı Medreselerinde Eğitim-Öğretim ve Bunlar Arasında Dar’ul-Hadislerin Yeri. Ankara: TTK Yayını.
Kâtip Çelebi (1941). Keşf-el Zunun. İstanbul: Maarif Matbaası. (I).
Kınalızâde Ali Efendi. Ahlâk-ı Alâi: Ahlak İlmi Haz: Hüseyin Akgül. Tercüman Gazetesi Yayınları, İstanbul.
Mosca, G. (1945). Eski Yunanistan’da Siyasî Müessese ve Doktrinler. Çev: Mukbil Özyörük, Ankara: AÜ Hukuk Fakültesi Mecmuası, (II), (4).
Orman, S. (1992). “İlm-i Tedbir-i Menzil Oikonomia ve İktisat”. Sosyo-Kültürel Değişme Sürecinde Türk Ailesi, (I), Anka
Orman, S. (1992). “İslâm İktisadi Düşünce Tarihinin Kaynakları”. İlim ve Sanat, (32), 50–57.
Parmaksızoğlu, İ. (1976). “Medrese”. Türk Ansiklopedisi, (XXIII), Ankara: Milli Eğitim Basımevi, 370–374.
Sayar, A. G. (1986). Osmanlı İktisat Düşüncesinin Çağdaşlaşması. İstanbul: Der Yayınları, (1).
Taşköprülüzâde Ahmed Efendi (1975). Mevzuat’ül Ulûm. Üçdal Neşriyat, Cilt I, İstanbul.
Tekeli, İ, ve İlkin, S. (1993). Osmanlı İmparatorluğu’nda Eğitim ve Bilgi Üretim
Sisteminin Oluşumu ve Dönüşümü. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları, (VII). Yaltkaya, M. Ş. (1940). “Tanzimattan Evvel ve Sonra Medreseler”. Tanzimat, İstanbul: Maarif Matbaası, 463–467,
Ziyaeddin Fahri (1934). Bizde Avrupavari İktisatçılığın Başlangıcı. İş Mecmuası, (1), İstanbul.