WILLIAM FAULKNER’IN SARTORİS İSİMLİ ESERİNDE YANSITILAN YEREL KÜLTÜRE BAKIŞ

William Faulkner, yazdığı şiir, kısa hikaye, roman ve deneme çalışmalarıyla modernAmerikan edebiyatına pek çok değerli eser kazandırmış, Nobel Edebiyat ödüllü yazarlardanbirisidir. Bu çalışma için Faulkner’ın yayınlanan üçüncü romanı Sartoris seçilmiştir. Sartorisromanında, Amerikan tarihine ışık tutan İç Savaş ve I. Dünya Savaşı konu edilmiştir. Güneykültürünün bir parçası olan aristokrat ve feodal yapının yeni kuşaklar tarafından korunamayıpzamanla nasıl yok olduğu anlatılmıştır. Bu çalışmada, yerel kültürün Sartorisler’in sontemsilcisi olan genç kuşağa aktarılmamasına neden olan faktörler tartışılacak ve romandayansıtılan sosyal çalkantıların tarihsel ve kültürel bağlamda analizi yapılacaktır. Romankarakterlerinin savaş sonrasında değişen zamana ve teknolojiye karşı aristokrat aile yapısını,kültürünü koruma çabaları ve kuşaklar arası yaşanan çelişkiler alt başlıklar halindeverilecektir. Bunlar, “Romanda Yer Alan Geçmiş Zaman İzleri”, “Yerel Kültürü KorumaÇabası”, “Yerel Kültürün Zaman Karşısında Değişimi” ve “Yerel Kültürün Roman AnaKarakterleri Üzerinde Yarattığı Etkileri” gibi başlıklardır.

___

  • Akınoğlu, O. (2006). Coğrafya eğitimi ve toplum. Marmara Coğrafya Dergisi, 13, 25-48.
  • An Outline of American History (2005). Bureau of International Information Programs U.S. Department of State. http://usinfo.state.gov/ 2005. Erişim Tarihi:27.03.2020
  • Aiken, C. S. (1977). Faulkner’s Yoknapatawpha county: Geographical fact into fiction. Geographical Review, 67(1), 1-21.
  • Aytür, N. (1979). Güneyli hemşeriler: William Faulkner ile Yaşar Kemal. Batı Edebiyatları Araştırma Dergisi, 2, 69-78.
  • Backman, M. (1956). Faulkner's Sick Heroes: Bayard Sartoris and Quentin Compson. Modern Fiction Studies, 2(3), 95-108.
  • Buckley, G. T. (1961). Is Oxford the original of Jefferson in William Faulkner's novels? PMLA, 76(4), 447-454.
  • Chaves-Carballo, E. (2013). Clara Maass, yellow fever and human experimentation. Military Medicine, 178, 557-562.
  • Cohen, P. (1989). Flags in the dust, “Sartoris”, and the unforeseen consequences of editorial surgery. The Faulkner Journal, 5(1), 25-43.
  • Eagleton, T. (2000). The Idea of Culture. United Kingdom: Blackwell Publishing.
  • Faulkner, W. (1985). Sartoris. Signet Books: U.S.A. Sartoris. (Çev. G. Yener). İstanbul: Can Yayınları. (Orijinal yayın tarihi, 1953).
  • Frager, R. ve Fadiman, J. (1998). Personality and Personal Growth. (4th ed.). United States: Longman.
  • Gürcan, D. (2015). Benlik farklılıklarına Rogers’ın danışan odaklı terapisi ile yaklaşım: Vaka çalışması. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 2(1), 13-26.
  • Halman, T. S. (1963). William Faulkner: Hayatı, Sanatı, Eserleri. Varlık Yayınevi: Ankara.
  • Kasapoğlu, M. A. ve Ecevit, M. C. (2004). Culture and social structure: Identity in Turkey. Human Studies, 27(2), 137-167.
  • Levi-Belz, Y., Gvion, Y. ve Apter, A. (2019). Editorial: The Psychology of Suicide: From Research Understandings to Intervention and Treatment. Frontiers in Psychiatry, 10, 214. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2019.00214
  • Locks, C., Mergel, S., Roseman, P., Spike, T. ve Lasseter, M. (2013). History in the Making: A History of the People of the Unite States of America to 1877. History Open Textbooks.
  • O’Connor, R.C. ve Nock, M. (2014). The psychology of suicidal behaviour. Lancet Psychiatry. 1, 73–85.
  • Özbek, H. S. (1993). İnsan Felsefesi Açısından İdeoloji: Karşılaştırmalı bir Çalışma. (Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  • Sonal, E. (2016). Yaşar Kemal’in Binboğalar Efsanesi ve William Faulkner’ın Sartoris isimli eserlerinde ulusal kimlik oluşturma çabası: Yerel kimlik ve ulusal kimlik çatışması. Bir Edebiyat Adası: Yaşar Kemal Sempozyumu, Bursa (111-118 ss).
  • Williams, R. (1998). The Analysis of Culture. Cultural Theory and Popular Culture: A Reader. J. Storey. (Ed.),U.S.A.: University of Georgia Press, 49-56.
  • Yang, P. (2015). The tradition defender-three women characters in “There Was a Queen”. Theory and Practice in Language Studies, 5(1), 208-211.