İşletme Eğitimi Üzerine Düşünceler

1936’da Profesör Alfred Isaac’ın kurduğu İşletme İktisadı Kürsüsü ve 1954 yılında Harvard Üniversitesinin desteklediği İşletmeİktisadı Enstitüsü ile ülkemizde başlayan işletme bilimi eğitiminde bugün varılan nokta ve günümüzde beklenen hedefler bu yazınınkonusudur. Sosyal faydacı ve tanımlayıcı bir bilim olan işletme, öncelikle içinde bulunduğu topluma hizmet eder. Temel bilimlerdenfarklı olması nedeniyle bu bilim dalı “üst düzey araştırma” ile değil de üst düzey eğitim ile öne çıkar. Bilgi çağı –new economy- gereğiişletme eğitiminden beklenenler ve seçkin eğitim kurumlarının yaklaşımları irdelenmeye çalışılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

İşletme Eğitimi

PDF

___

Aral, V. (2010);Hukuk ve Hukuk Bilimi Üzerine, Oniki Levha Yay. 7. Bilginoğlu, F. (1999); “Muhasebede Uluslararası Yayın”,CBT 17.01.99, s. 565. Bearly, T.(2003); İnsani, Entelektüel Kapasiteleri Geliştirmek / Teknik Kapasiteleri Geliştirmek : Öğrencilerin Dialoğa Girmesini Sağlamanın Önemi,Eğitimin Geleceği,SÜ, s. 316 Boyatzis, R. E.(2003),Eğitimin Amacı Öğrenmektir, Eğitimin Geleceği, Sabancı Üni. S..263. Cansen, E., Hürriyet Gazetesi,14.09.2013. Denker, A. Ç, Kağıtçıbaşı, Ç.P. ve Pamuk, Ş.(1999), Türkiye’de Sosyal Bilimler Uluslararası Yayın Perfonmansı, TÜBA. Emery, F. (1994), Üniversite Üzerine Bazı Düşünceler, Eğitimin Geleceği,2003,SÜ, s.369. Ennals, R.(2003), Yeni Bin Yılın Üniversitesinin Yeni Paradigması Eylem – Araştırma, Eğitimin Geleceği, SÜ,s.94. Gasset, J. O. y (1998); Üniversitenin Misyonu, Yapı Kredi Yayınları, s. 110. Gloger, A.( 2016),Betriebswirtschaftsleere,Ver. Neue Zürcher Zeitung, FA Buch, s. 106. İşletme Yüksekokul Öğretmenleri Birliği (VHB),tarihsiz,Göttingen,s.10 Rosovsky, H. (1995); Bir Dekanın Anıları, TÜBİTAK,s. 99 – 100 Ströker, E.(1990) Bilim Kavramına Giriş.Ara Yayıncılık; Şen, Z. (2016). Bilim ve Türkiye TÜBİTAK

ISSN: 2602-3202
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 1975
Yayıncı: İstanbul Üniversitesi

Arşiv