Taiseer BARMU

16683

Çağdaş Makâsidu’ş-Şerî‘a Bağlamında Din Eğitiminin Islâhı

Dini eğitimin ıslahı ümmetin yücelmesi ve kalkınması yolunda atılan en büyük adımdır. Dini eğitimde külli Makasıdu’ş-Şer’iatı tanımak, din eğitimin ıslahı çalışmalarının temelini oluşturur Bu araştırma külli makasıdı şer’ianın üç tanesini ele alınmıştır: 1- Dini usul ve kaidelerin doğru anlaşılmasının sağlanması ve fıkhi ve ilmi meleke’nin kazandırılması 2- Dinin doğru anlaşılmasının yaygınlaştırlması. 3- Tezkiye. Aynı şekilde araştırmamızda Dini eğitim kurumlarındaki idarecilere, eğitimin kalitesini yükseltmek ve istenilen düzeye geline bilmesi için bazı işlevsel öneriler sunulmuştur. Bu önerilerden bazıları Şunlardır; İlmi Yetkinlikte en iyi olanı öğrencinin seçmesi, Ahlaki güzellik, Eğitimde anlayış melekesi üzerinde kalkınmak.

Anahtar Kelimeler:

Islah, Dini Eğitim, Makasıd-ı Şeriat, Din

___

1- الأستاذ الدكتور أسامة الحموي:أستاذ الفقه الإسلامي وأصوله في جامعة اسطنبول-اسطنبولprofessor-ousama@hotmail.com00905530520714

Mizanü'l-Hak: İslami İlimler Dergisi-Cover

ISSN: 2149-9896
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2015
Yayıncı: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Osmanlı Döneminde XVI. ve XVII. Yüzyılda Kurulan Dârulhadislerin Müfredatı ve İlmî Seviyeleri Üzerine Bir Değerlendirme

İbrahim KUTLUAY

Abdülaziz Buhârî ve Keşfü’l-esrâr Adlı Eserindeki Yöntemi

Çağdaş Makâsidu’ş-Şerî‘a Bağlamında Din Eğitiminin Islâhı

Hamîduddîn el-Ferâhî ve Leheb Suresi Tefsiri

ردود الدّاعي أبي حاتم الرّازي على الفيلسوف أبي بكر الرّازي في النبوة من خلال كتاب أعلام النبوة

Olağanüstü Koşullarda Fıkıh Usulüne Dair Farklı Yaklaşımların Ortaya Çıkışı

Bir Endülüs Hicviyesinde Tahkirin Sınırsızlığı: İbn Zeydûn’un Hezeliyye Risâlesi

Abdurrahman Sa‘dî’nin el-Kavâidü’l-hısân li-tefsiri’l-Kur’ân İsimli Eserinin Muhtevası

Muhammet ÇOL, Remzi KAYA

Amerikan Yahudiliği Tarihi Üzerine Bir Değerlendirme

İsmail BASARAN

Gabriel Marcel’in Felsefesinde Dini Tecrübe Boyutu

Zübeyir USTABAŞI