___

• Akıncı, Gökçen (2007), Engelli Çocuğa Sahip Olan ve Olmayan Babaların Aile İşlevlerini Algılamaları ile Sosyal Uyum Düzeylerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Ali, Hassan, Jami, Humaira and Aqeel, Muhammad (2016), Academic Self-Concept, Self-Esteem, and Academic Achievement among Truant and Punctual Students, Pakistan Journal of Psychological Research 31 (1), 223-240.
• Altıok, Hatice Öner, Ek, Nurcan ve Koruklu, Nermin (2010), Üniversite öğrencilerinin benlik saygı düzeyi ile ilişkili bazı değişkenlerin incelenmesi, Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1 (1), 99-120.
• Arı, Ramazan (1989), Üniversite öğrencilerinin baskın ben durumları ile bazı özlük niteliklerinin ben durumlarına, atılganlık ve uyum düzeylerine etkisi. Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
• Ayvalı, Meşale (2012), İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin benlik saygısı ile sosyal uyum düzeyi ilişkisi, Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Samsun.
• Baker, Robert W. and Siryk, Bohdan (1984), Measuring Adjustment to College, Journal of Counseling Psychology, 33 (1), 31-38.
• Balabanlı, Fatma (1990), Öğretmen liselerinde okuyan öğrencilerin kişisel ve sosyal uyum düzeylerini etkileyen bazı etmenler, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
• Benice, Ayça (2012), Saygılı Birey Yetiştirmek, Arel Eğitim Kurumları Dergisi, 31(12), 4.
• Branden, Nathaniel (1992), The power of self-esteem, Deerfield Beach, Florida, Health Communications, Inc.
• Bubb, Wilbur W. (1993), A study of the self-esteem of ninth and tenth grade students in nonpublic schools compared with the same grade students in Vocational/ Technical schools in Delaware, Doctor of Education, Temple University, USA.
• Campbell, Jennifer D., and Fehr, Beverley (1990), Self-esteem and perceptions of conveyed impressions: Is negative affectivity associated with greater realism? Journal of Personality and Social Psychology, 58(1), 122. Campbell, Jennifer D. and Lavallee, Loraine F. (1993), Who am I? The role of self-concept confusion in understanding the behavior of people with low selfesteem. Self-esteem, New York: Springer US, 3-20.
• Ceyhan, Esra (2010), Problemli internet kullanım düzeyi üzerinde kimlik statüsünün, internet kullanım amacının ve cinsiyetin yordayıcılığı, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10(3), 1323-1355.
• Coopersmith, Stanley (1967), The antecedents of self esteem, San Francisco: W.H. Freeman.
• Cüceloğlu, Doğan (2004), İnsan ve İnsan Davranışı, Remzi Kitabevi, 15. Basım, İstanbul.
• Deniz, A. Çağlar (2014), Üniversite Gençliğinin Uyum Sağlama Süreçleri: Bir Bibliyografya Denemesi, Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4 (1), 99-121.
• Dilmaç, Bülent ve Ekşi, Halil (2008), Meslek Yüksekokullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Yaşam Doyumları Ve Benlik Saygılarının İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2, 279-289.
• Dinç, Engin (2008), Meslek seçiminde etkili faktörlerin incelenmesi: Meslek Yüksek Okulu-Muhasebe Programı öğrencileri üzerine bir araştırma, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16 (2), 90-106.
• Duru, Erdinç (2008), Üniversiteye Uyum Sürecinde Yalnızlığı Yordamada Sosyal Destek ve Sosyal Bağlılığın Doğrudan ve Dolaylı Rolleri, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 29 (3), 13-24.
• Ercoşkun, M. Hanifi ve Nalçacı, Ahmet (2005), Öğretimde Psikolojik İhtiyaçların Yeri ve Önemi, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, 364.
• Freeman, Tierra M., Anderman, H. Lynley and Jensen, M. Jane (2007), Sense of Belonging in College Freshmen at the Classroom and Campus Levels, The Journal of Experimental Education, 75 (3), 203-220.
• Güngör, Abide (1989), Lise öğrencilerinin özsaygı düzeylerini etkileyen etmenler, Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
• Iazzetti, Anthony M. (1992). The relationship between self-esteem and learning style preferences among selected students in Catholic high schools in the Archdiocese of New York, Degree of Doctor Thesis, University of San Francisco.
• Koç, Mustafa (2009), Dindarlık ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişki, Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 18 (1), 473-493. Korkmaz, Nimet Haşıl (2007), Yaz Spor Okulları İle Çocukların Benlik Saygısı Arasındaki İlişki, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, 49-65.
• Maslow, Abraham Harold (1970). Motivation and Personality, Harper and Row, 2. Ed., New York.
• Mohtashemi J, Noghani F. and Madadi AA. (2008), Individual and social psychology. 1st ed. Tehrani Jameenegar, In Persian.
• Pullmann, Helle, and Allik, Juri (2008), Relations of academic and general selfesteem to school achievement, Personality and Individual Differences, 45(6), 559-564.
• Tutkun, Ömer Faruk (2006), Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesindeki Türkiyeli Öğrencilerin Uyum Sorunları, Kırgız-Türk Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15.
• Toy, Belgin (2006), Sanat Eğitimi Alan ve Almayan 15-17 Yaş Grubundaki Ergenlerin Sosyal Uyumlarının ve Benlik Tasarım Düzeylerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Valizadeh, Leila, Zamanzadeh, Vahid, Gargari, Rahim Badri, Ghahramanian, Akram, and Jabbarzadeh, Faranak (2016), Self-esteem challenges of nursing students: an integrative review, Res Dev, 5(1), 5-11.