Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları

Bağımsızlık sonrası Kırgızistan’ın din eğitimine katkı sağlayan dünyadaki en önemli ülkelerden birisi de Türkiye’dir. Bağımsızlığın ilk yıllarından itibaren, Türkiye’nin Kırgızistan din eğitimine katkıları 27 yıldır doğrudan ya da dolaylı olarak devam etmektedir. Bu makalenin amacı, Kırgızistan’ın bağımsızlığından günümüze kadar, Türkiye’nin Kırgızistan din eğitimi ve öğretimine resmi olarak yapmış olduğu katkılarını incelemek, değerlendirmek ve bir analizini yapmaktır. Bu bağlamda, Kırgızistan din eğitimine katkı sunan dört kurum incelenmiştir. Bunlar, bizzat Türkiye tarafından açılan ya da bir şekilde desteklenen İlahiyat Fakülteleri yoluyla, lisansüstü çalışmalar yoluyla, İmam Hatip okulları yoluyla ve Din Müşavirliği yoluyla yapılan hizmetlerdir. Makale daha iyi ve daha etkili bir din eğitimi için hem Kırgızistan’a hem de Türkiye’ye yönelik bir takım önerilerle son bulmaktadır.

___

  • Akramova, D. (2000). Din Eğitiminin Genel Eğitim İçindeki Yeri ve Kırgızistan’daki Durum, (Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Akramova, D. (2006). Kırgızistan’da Orto Mekteplerdeki “Adep Sabagı’ Dersinde Din Eğitimi İle İlgili Amaçların Gerçekleşme Düzeyi (Oş Örneği) (Doktora Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Aydar, H. (2009). Kırgızistan’da Din Eğitimi ve Araşan İlahiyat Fakültesi. Bişkek.
  • Aydar, H. (2009). Kırgızistan’da Dindarlaşma. Bişkek.
  • Büyükalaca, O. N. (2003). Kırgızistan’da Din Eğitimi ve Kırgızistan Müslümanları Dini İdaresi, (Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Cebeci, S. (2014). Kırgızistan’da Dini Durum ve Din Eğitimi: Durum Analizi ve Öneriler. Araştırma Projesi. Bişkek.
  • Cebeci, S. (2016). Kırgızistan’da Dini Etki Mekanizmaları ve Dini Gelişmenin Karakteristiği. Araştırma Projesi. Bişkek.
  • Erdem, M. (2019). Kırgızistan Hatıraları, Ankara: Tulpars Yayınları.
  • Erdem, M. (2005). Kırgız Türkleri Dini ve Sosyal Hayat. Ankara: TDV Yayınları.
  • Köylü, M. ve Diğerleri. (2019). Kırgızistan'daki Din Görevlilerinin Mesleki Yeterlikleri ve Sorunları. Proje Kesin Raporu (Proje No: KTMU-BAP-2018.SBE.01). Bişkek: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Proje Koordinasyon Başkanlığı.
  • Köylü, M. (2019). Kırgızistan’daki Din Görevlilerinin Mesleki Yeterlikleri ve Sorunları. Araştırma Projesi. Bişkek: KTMÜ İlahiyat Fakültesi.
  • Murzarayimov, B. ve Köylü, M. (2019). Bağımsızlık Sonrası Kırgızistan’da Yaygın Din Eğitimi Faaliyetleri ve Camiler. Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, Haziran, 23(1), 193-211.
  • Osmanov, Ö. ve Asankanov, A. (2001). Kırgızistan Tarihi, Bişkek.
  • Ünal, M. Ş. (2019). Kırgızistan Din Hizmetleri ve Eğitimi. Bişkek.
  • Заман Кыргызстан. (2003). КР Өкмөтүнүн алдындагы дин иштери боюнча мамлекеттик комиссиянын төрагасы Өмурзак Мамаюсупов. Мыйзамсыз иштеген дин уюму коркунучтуу [Текст].
  • КР Өкмөтүнүн алдындагы Дин иштери боюнча мамамлекеттик комиссиянын архивинен [Текст]: Диний билим берүү жана диний окуу мекемелери жөнүндө / мыйзамдык долбоор.
  • http://manas.edu.kg/docs/ktmu_yeni_anlasma_resmi_gazete_tr.pdf
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi-Cover
  • ISSN: 1694-7215
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2001
  • Yayıncı: Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması)

Gulsun ŞAHAN, Mahir UĞURLU, Nihal ÖZDEMİR, Ayşenur NAZİK

İstanbul Çağdaş Sanat Fuarlarına Eklektisizm’in Yansımaları

Mehmet Ali BÜYÜKPARMAKSIZ, Yeşim ERMİŞ

2019 Yılı Ağrı İli, Eleşkirt İlçesi Yüzey Araştırması ve Bir Değerlendirmesi

Yavuz GÜNAŞDI, İshak KÜÇÜKYILDIZ

Futbol Taraftarlarının Seyircilik Durumları ile Spor Takımı Evangelizm (eFANgelizm) İlişkisi Üzerine Ampirik Bir Araştırma

Ali ERDOĞAN, Mehmet ÖZTAŞ, Erkan Faruk ŞİRİN

Liminal Evrenin Ardından: Kümülatif Turistik Deneyimler Temelinde Kalıcı Davranışsal Edinimler

Çağrı ERDOĞAN, Said KINGIR

Küresel Kamusal Mallar: COVID-19 ve Gıda Güvencesi Sorunu

Melek AKDOĞAN-GEDİK

Muhasebe Meslek Mensuplarının Muhasebe Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Denizli İlinde Odak Grup Çalışması

Emin YÜREKLİ, Nevzat TETİK

1877/78 Osmanlı – Rus Savaşı Öncesinde ve Sonrasında Erzurum Vilayeti’nin İdari ve Sosyo-Ekonomik Durumu

Mehmet ÇETİN

Spor Yöneticilerinin İletişim Beceri Düzeylerinin İşgörenlerin Motivasyonu Üzerine Etkisi

Cemil BOZ, Turgay BİÇER, Kaan SERTER, Koray Emre KARA, Murat ŞENTUNA

Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Annelerin Umutsuzluk Düzeyi Tanrı Algısı ve Çocuğunu Kabul-Ret Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hamiyet Ece ERDAL, Erkan EFILTI